王若冰
银杏树，洁秀如画，一树擎天；它，浴火不死，逢难再生；它是美的化身，生命的传奇！银杏树，我们心中永远的银杏树！
——题记
18年前，我初中毕业，满怀着憧憬，踏进了平阳一中校园。因为是第一次住校，“家”仿佛成了最敏感、最脆弱的一根神经。班主任来找我谈心，谈到生活的每一个细节，让我每每在幻觉中把她当成了“家”。记得第一次倾心长谈，是一个初秋的午后，淡淡的风、淡淡的云伴着班主任淡淡而亲切的笑语，仿佛时间定格在那个美丽的时刻。忽然一片树叶冉冉而下，在午后的阳光里，灿烂如金黄的蝴蝶。抬起头来，才发觉自己站在一棵挺拔颀长的树下，轻风吹过，那一片片的叶子如一双展翅飞翔的蝴蝶，又似一把轻摇的蒲扇。老师告诉我：这是银杏树。从此，那一片叶子便飘进了我的记忆。
三年后，我学到了许多，成熟了许多，也快乐了许多。当我从老师们充满期待的慈爱目光中走出校园，我回头，忽然发现我是如此地依恋这美丽的校园，依恋这校园后面的那棵银杏树。
多少年以后，我几经转辗，又回到了当初的校园，成了一名平阳一中的老师。不少人问我：“你为什么要从教师进修学校调到平阳一中呢？进修学校可是人人都羡慕的清闲宝地啊！”我笑答：“因为这里有一棵银杏树。我喜欢银杏。”
一走进这座校园，我忽然觉得自己身上多了份沉甸甸的责任。在这里，随时都可找到当年银杏树下的老师和我。你瞧，在那走廊里、教室门口、办公室里，操场上，老师正与他的学生倾心交谈。一位老师深情激动，也许是他刚刚发现了潜藏在学生心灵深处的宝石，也许是正在庆贺自己的学生取得了骄人的成绩，也许是痛心地找到了学生身上一些不可容忍的缺点。另一位老师，则面容和善，我猜想，她的话语一定如轻风扣开了一扇紧闭的心扉，如细雨滋润着一颗干涸的心灵。同事们告诉我，这里的老师都有一股子“傻劲”。他们可以结婚不请婚假，早上还在上课，下午已成为别人的新郎新娘；她们可以抛下刚满一个月的孩子，来校辅导几十个他人的孩子；他们可以忍着病痛一声不吭，直到支撑不住被学生搀扶着走下讲台；他们可以日日挑灯夜战，就为了多找一点点最新最精的资料。
有这么一位老师，因车祸撞伤了腿，继而引起脑神经紧张，经常失眠。当她刚能下地，得知学校里老师紧缺，便主动要求来上课，承担了两个班的教学任务。不久，因同组一位老师生孩子请假，两个班的老师无着落。她说：“再给我一个班。”看着她那日渐憔悴消瘦的面容，看着她消退不掉的黑黑的眼圈，我们知道，她不知又熬过了多少个不眠之夜。我们心疼地劝她，她装作很轻松地说：“上课能让我充实、快乐。”
每每地我在想：到底是什么神奇的力量在支撑着这些老师，使他们的生命燃烧如此灿烂而辉煌？
偶然一天，我翻看一本杂志，看到一篇介绍银杏的文章，有如下记载：
2亿5千多年前，当侏罗纪恐龙掌控这个地球的时候，银杏已经是最繁盛的植物之一。
第二次世界大战，长崎和广岛遭受原子弹轰炸之后，草木不生，只有银杏最先冒出芽来。
银杏的生长十分缓慢，祖父年轻时种下的树苗，要等孙子长大之后才能开花结果，因此被称为“公孙树。”
看到这一行行记载文字，我感到一股热流一直涌上心头，散布周身。
原来，银杏不止是外观美丽。
她是一株浴火不死，逢难再生，百折不挠的生命之树！
她是一株花叶可入药，充满着康复生命传奇的奉献之树！
她是一株虽生长缓慢，却能造福子孙的希望之树！
从银杏树身上，我仿佛看到了经历了无数磨难而不衰，享长世荣耀而不骄的中国教育的现在和未来。我仿佛体验到了只求付出不谈回报，牺牲奉献、无怨无悔的人民教师！
我爱银杏树，我愿自己是教育战线的一棵银杏树！
